Close Menu
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
    الملتقيالملتقي
    • الرئيسية
    • محليات
    • مال وأعمال
    • منوعات
    • جديد التقنية
    • عربي ودولي
    • رياضة
    الملتقيالملتقي
    الرئيسية»جديد التقنية»طلاب مصريون يبتكرون نظاما آليا لتنظيف الألواح الشمسية
    جديد التقنية

    طلاب مصريون يبتكرون نظاما آليا لتنظيف الألواح الشمسية

    فريق التحريربواسطة فريق التحرير18 أغسطس، 2026
    فيسبوك تويتر بينتيريست رديت تيلقرام لينكدإن Tumblr VKontakte واتساب البريد الإلكتروني
    شاركها
    فيسبوك تويتر رديت بينتيريست البريد الإلكتروني

    نجح طلاب مصريون في جامعة العاصمة بمصر، في ابتكار وتطوير نظام آلي لتنظيف الألواح الشمسية، عبر أدوات التحكم المبرمج، بما يسهم في الحفاظ على سلامة الألواح، ويرفع من كفاءة التشغيل.
    ويستهدف الابتكار الاعتماد في مراحل متقدمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وانترنت الأشياء في تطوير الأداء، من خلال منظومة متقدمة في البرمجة.
    وأوضحت جامعة العاصمة أن طلاب البرنامج التكنولوجي بقسم الميكاترونكس ابتكروا مشروع تخرج يعتمد نظاماً آلياً لتنظيف الألواح الشمسية باستخدام التحكم المبرمج.

    المصدر: جريدة الخليج

    السابقرئيس الدولة يتلقى اتصالاً هاتفياً من الرئيس الأميركي
    التالي «كذبة بيضاء» من ليفربول لتمرير صفقة إنتر ميلان

    المقالات ذات الصلة

    واتساب يطلق تصميماً جديداً للإعدادات على آيفون.. ما الذي تغير؟

    14 أكتوبر، 2026

    أبل تكشف عن «هوم فيو».. شاشة ذكية تتعرف إلى 6 أفراد وتدير المنزل

    14 أكتوبر، 2026

    مدربو روبوتات يكررون الأعمال المنزلية 200 مرة يومياً

    14 أكتوبر، 2026

    سايكلز تطلق وكلاء ذكاء اصطناعي مخصصة للسوق السعودي

    14 أكتوبر، 2026
    آخر الأخبار

    فريلاندر 8 تتصدر المشهد في قمة شيري الدولية للمستخدمين بعد ظهورها الأول في الإمارات

    15 أكتوبر، 2026

    الاتحاد الأوروبي يحدّث نظام شنغن لمكافحة الإرهاب والجريمة

    15 أكتوبر، 2026

    «رواد» تدعم المشاريع الإماراتية بحزمة متكاملة من التسهيلات والتمويل

    15 أكتوبر، 2026
    © 2026 جميع الحقوق محفوظة.
    • محليات
    • مال وأعمال
    • رياضة
    • منوعات
    • جديد التقنية
    • عربي ودولي
    • اتصل بنا

    اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter